41ª Reunião Extraordinária do Curso de Administração aprova pautas acadêmicas, de gestão e ações de integração com o território

No dia da realização da 41ª Reunião Extraordinária do Curso de Administração, foram apreciadas e aprovadas importantes pautas relacionadas ao planejamento acadêmico, ao aprimoramento da gestão do curso e ao fortalecimento da articulação entre a formação dos estudantes e a realidade das organizações da região.

Entre os pontos aprovados, estiveram a apreciação dos Planos de Ensino das disciplinas optativas, incluindo componentes vinculados à Profa. Yovana Saavedra, ao Professor Matheus Soares de Vasconcellos e à disciplina de Libras. Também foi aprovado o Edital COICT, além da Matriz de Competências do Curso, instrumento fundamental para o fortalecimento do alinhamento entre a formação acadêmica, o perfil do egresso e as demandas contemporâneas da área de Administração.

A reunião também deliberou favoravelmente sobre a nomeação da Comissão de Autoavaliação do Curso de Administração, medida importante para consolidar processos permanentes de acompanhamento, reflexão e aperfeiçoamento da qualidade do curso. No campo da organização acadêmica, foram ainda aprovadas a atualização da minuta de instituição da função de Coordenador Geral de Eixoe a determinação dos Coordenadores Gerais de Eixos, iniciativas voltadas ao fortalecimento da integração entre os componentes curriculares e ao acompanhamento mais próximo do desenvolvimento dos eixos formativos.

Outro ponto de destaque foi a aprovação de recursos para viagens provenientes da ProAd, destinados à realização de visitas técnicas e acadêmicas em organizações localizadas nos municípios de Buri, Itapetininga, Campina do Monte Alegre e Paranapanema. As visitas previstas contemplam diferentes tipos de organizações e realidades produtivas e sociais, permitindo aos estudantes ampliar sua compreensão sobre gestão, desenvolvimento regional, inovação, organização do trabalho e dinâmicas econômicas do território.

Em Itapetininga, o roteiro prevê visita ao Centro de Apoio Social ao Adolescente – Projeto CASA, que mantém uma mini-fazenda na qual crianças complementam sua formação escolar e entram em contato com diferentes atividades e profissões, e ao Sindicato Rural, organização tradicional com 60 anos de existência, cuja trajetória permite compreender como princípios de Administração têm orientado sua gestão ao longo do tempo.

Na Truland, os estudantes terão contato com uma fazenda altamente organizada, que desenvolve atividades de agricultura e pecuária, além de produzir subprodutos a partir do aproveitamento de resíduos. Já em Buri, a visita à Associação dos Produtores Rurais Bela Vista (Banco da Terra) permitirá conhecer a realidade de agricultores familiares que, diante dos desafios de manter em dia seus financiamentos, construíram de forma autônoma mecanismos próprios de organização e gestão.

Em Campina do Monte Alegre, estão previstas visitas a organizações tradicionais que, embora gerem poucos empregos, enfrentam o desafio de se adaptar a uma nova realidade de gestão. Em Paranapanema, por sua vez, os estudantes conhecerão organizações que romperam com modelos tradicionais predominantes na região, estruturando-se como agroindústrias com faturamento anual da ordem de centenas de milhões de reais e com geração de centenas de empregos diretos e indiretos.

Além disso, buscando otimizar recursos e potencializar o aproveitamento pedagógico das experiências, foram agregadas visitas à fábrica e a pontos de venda de uma loja de móveis em Buri e Itapetininga, que serão objeto de análise em trabalho interdisciplinar do eixo MEC 3.

Cada organização a ser visitada possui justificativa específica, e o planejamento dos roteiros foi estruturado de modo a concentrar mais de uma oportunidade em uma mesma cidade, garantindo melhor uso dos recursos públicos e ampliando o potencial formativo das atividades. Em todas as visitas, o objetivo é evidenciar a relevância prática dos conteúdos estudados ao longo dos quatro perfis do curso.

A participação prioritária de estudantes do 1º e 2º perfis fundamenta-se na possibilidade de que esses discentes possam aproveitar esse contato com o ambiente externo ao longo de sua trajetória no curso, seja no desenvolvimento de Projetos Integradores Extensionistas voltados às demandas do mercado local, seja na realização de estágios e de Trabalhos de Conclusão de Curso.

As deliberações da 41ª Reunião Extraordinária reafirmam o compromisso do Curso de Administração com o aprimoramento contínuo de sua organização acadêmica, com a qualificação da formação estudantil e com o fortalecimento de sua inserção no território.